初中部新生报到

　　随着建水实验中学校园建设日趋完善，到2015年秋季学期，已经具备开办初级中学的条件。建水实验中学董事长杨易在充分分析初中学段和高中学段教育特征后，提出“初高中六年连贯教育”的育人计划，毅然决定开办初中部。

　　当时的建水实验中学毫无社会影响力，众人担忧初中是义务教育，免学费，担心招生情况不理想，纷纷劝说杨易暂缓开办初中部。“现在的青少年都很聪明，之所以成绩不理想，主要是精力没有放到学习上。现在的生活条件好了，连小学生都用上了手机，家长稍微盯得不紧孩子就把精力放到游戏上，晚上不睡早上不起，哪里还有心思学习。科技越发达，手机、电脑、电视的功能越强大，诱惑力就越大，对青少年的危害也随之增大。父母都要忙于工作，即便是回到家后，低头族也比比皆是。家庭教育的缺失就需要像我们这样管得严、教得好的学校来弥补。我们作为教育工作者，不仅要教书育人，更要立德树人，培养品德好、懂礼貌、习惯优良、青春阳光的中学生。哪怕只招到1名学生，初中部也要尽快办起来。”杨易说。

　　杨易进一步阐明：“初中学段和高中学段连贯教育，将更有利于青少年的身心健康发展。建水实验中学封闭式准军事化的管理杜绝了学生与网络的接触，把他们的聪明才智回归到学习上来；所有学生住校，可以减轻孩子对父母的依赖，培养独立自主能力；每天按时作息，坚持跑操，可以养成良好的生活习惯，锻炼健康的身体；通过初中阶段对学校管理的适应，到了高中阶段应对紧张的节奏根本不是问题；六年连续一致的管理风格和学习目标，形成的习惯、品德、能力将影响孩子的一生。”

　　在杨易的坚定主张下，建水实验中学初中部2015年7月份开始面向全省招收首届初一学生，到开学报到，有124名应届学生选择建水实验中学。后来，又从各地初级中学逐渐转来100多人。初中部的办学规模从2015年的124人逐年扩大，截至2018年秋季学期，在校初中生已经达到1300余人。

　　“六年连贯教育”一推出，便受到家长的认可。不久的将来，建水实验中学将实现“十二年一贯教育”，开办附属小学，让基础教育保持完整性、连贯性，缓解学生择校压力。这必将是基础教育发展的趋势。

转载自《红河日报》3月29日第3版