这种帮助，首先是为他们铺就通往文学世界的阶梯。我希望帮助他们在字里行间构筑理解力的堤坝，在阅读与写作中磨砺表达力的锋刃。这需要因材施教的智慧，去发现每个孩子与文字独特的缘分——让善感者共鸣于情感之细腻，让善思者沉醉于逻辑之严密，让文学的甘泉，真正浸润他们的心田。

而更深层的帮助，在于成为他们精神世界的同行者。当我们一起在《沁园春·长沙》中感受磅礴的壮志，一起在《无衣》中品味深沉的爱国之情，我希望能帮助他们点燃对真善美的永恒向往。我坚信，教师自身对事业的真诚热爱与诠释，就是最好的火种，我们用怎样的情怀去解读经典，学生就可能用怎样的眼光去打量世界。

归根结底，我期盼我的帮助，能化为他们未来行囊中的一份底气。让课上学到的，不仅是知识，更是辨别是非的准则、胸怀家国的担当。

教育是一场温暖的修行，我愿始终以仁爱之心去发现、去唤醒，点亮每一个独特的生命。