李玉双，建水实验高级中学英语备课组组长，自2018年进入建实至今七年从教生涯中，先后获得教坛新秀、优秀班主任、教学能手等荣誉称号。教师采访问题一：如何帮助高一新生快速融入学习和生活？高一，作为学生学习生涯中的一个重要转折点，不仅意味着知识深度的增加，更伴随着学习方法、自我管理能力的全新挑战。帮助学生快速融入高中生活，我有以下五点经验与心得：1.建立积极的学习氛围：开学初期，学校在军训期间已经组织了

李天瑞，共产党员，毕业于云南师范大学物理学专业，建水润泽高级中学物理老师，所带班级成绩一直名列前茅，多次荣获优秀班主任，优秀教师，教坛新秀等荣誉称号。教师采访问题一：物理作为新高考3+1+2首选科目之一，你怎样看待和应对新高考的变化？进入新高考，物理考试时间缩短，题量也发生了变化，考察内容也不再是学生单纯的知识积累 ，而是要求学生有一定的思维能力，题目情景与生活、科技、文化相融合。目前在我们的教学

丁雄，共产党员，建水实验高级中学历史学科带头人，在建实工作的八年时光里，三届毕业生从这里走向广阔天地，奔赴国内多所知名高校，八年工作生涯，先后多次获得教坛新秀、优秀班主任、教学能手、学科带头人等荣誉称号。教师采访问题一：从高一接手这个班级，作为班主任，您在班级建设上会有什么经验或做法？高一对于高中生涯来说是打牢基础和培养好习惯的新起点，同时也是班级建设最适合的新阶段，因此我有以下三个“心”经验：1

杨佳，建水润泽高级中学教师，五年教学中有两年的高三教学经历，对高考的重难点、学生在备考过程中可能遇到的问题以及不同层次学生的学习需求都有较为深入的理解。在任教期间多次获得优秀班主任，教坛新秀，学科带头人等荣誉称号，今年担任高三政治组备课组长。教师采访问题一：新高考改革后，您和团队在教学中做了哪些准备？面对新高考的改变，我们把教学分成三步走：第一步,在教学开始前：深入研究新高考政策。自新高考政策出台

周苗，共产党员，建水实验高考补习中心数学教师，所带学生在高考中的数学成绩优异，并成功考入全国各大知名高校，任教生涯中多次获得教坛新秀、功勋教师、优秀班主任等荣誉称号。教师采访问题一：作为高补的老师，在平时教学中有哪些侧重点？高补的学生存在差异性较大、基础知识不牢固、心理素质不足等问题，所以平常上课中我会侧重以下五个方面：（1）夯实基础与查漏补缺zwnj;：高补阶段的学生虽然已经完成了大部分高中课程

余永慧，建水实验中学高考补习中心语文学科带头人。从教以来一直秉持严中有爱，静待花开的教学和管理原则，送走了一批又一批如愿考上大学的学生。也多次获得优秀教师、优秀班主任、优秀备课组长、校级学科带头人等荣誉称号。教师采访问题一：作为学科带头人，怎么做到让补习生语文成绩整体得到提升的？北京大学教授陈平原说过：“语文重要，是因为语文承载着学习其他科目的基础。”著名数学家苏步青曾表示：“数学是自然科学的基础